Un nouveau padlet pour apprendre avec les chansons

Fréderique Tréffandier est conseillère pedagogique et coordinatrice de projets au CAVILAM- Alliance Française. Elle est spécialiste de l'enseignement du français par le théâtre, avec les chansons et avec l'humour.

Sur ce padlet vous trouverez beaucoup d'activités pour apprendre et enseigner le français aec les chansons.

https://padlet.com/ftreffandier/a96qc2p2jt65

LA CHANSON FRANÇAISE. Generation française 9

                                           

Voilà un recueil de chansons avec une fiche didactique pour travailler

https://www.leplaisirdapprendre.com/portfolio/chansons-generation-francaise-9/

VIDÉO. IDÉES POUR UN LIP DUB

 Voilà un lip dub sur "Tous ceux qui veulent changer le monde" de l'IES Isabel Perillán y Quirós qui peut vous donner des idées pour faire vos propres lip-dubs avec vos élèves

ET SI ON CHANTAIT...

  Je vous recommande un site web  où vous trouvez les paroles des chansons avec des trous à remplir et avec 4 niveaux de difficulté. 

Cliquez sur l'image pour s'y rendre.

LA CHANSON COMME ÉLÉMENT DIDACTIQUE

J'utilise les chansons françaises comme un complément pour  travailler le vocabulaire d'une  unité didactique.

Je choisis celles qui sont plus faciles ou celles qu'on  comprend  mieux et qui ont un rapport plus ou moins direct avec l'unité qu'on est en train de travailler.

Pour les débutants, je préfère des chansons traditionnelles et pour enfants, avec une structure qui se  répète:

• Pomme de Reinnette, Pomme  d'Api  pour  travailler  lessons français (1º ESO)
• Sur le Pont  d'Avignon  pour  travailler la  danse, les  sons français  et le verbe  faire (1º ESO) *
• 1,2,3 allons dans les  bois  pour travailler  les numéros  (1º ESO) *
• Pomme, pêche,  poire et abricot,  pour travailler  les  fruits (1º ESO)
• Les Petits  Poissons dans l'Eau  pour travailler  le vebe nager  (1º ESO) *
• Dans la  Ferme de Mathurin pour travailler  les animaux ( 1º ESO)
• Le Fermier dans son  Pré. chanson  repetitive pour travailler  le verbe  prendre (1º ESO)
• La Famille des Doigts  pour travailler  la famille (1º ESO)
• Rock and  Roll des Gallinacés pour travailler, les animaux (1º ESO)
• La Chanson des  couleurs  pour travailler les  couleurs ( 1º ESO)
• La Chanson de  l'École. Pour travailler le vocabulaire de l'école ( 1º ESO) *
• Une  poule sur  un mur  pour travailler  les animaux  ( 1º ESO)
• Mon  Petit Lapin,  pour travailler  le vebe  cacher (1º-2º ESO)
• Meunier tu dors   pour travailler  le  mot  trop (1º-2º- ESO)
• Un Kilométre à Pied,  pour travailler  les  numéros et  aller  a  la  montagne ( 1º-2º ESO)
• Il  pleut, il  mouille  pour travailler  la  méteo, (1º-2º ESO)
• Petit Escargot  pour travailler  la  météo et  les animaux ( 1º-2º ESO)
• L'Empereur, sa  Femme et  le  P'tit Prince  pour  travailler  les jours de  la semaine. (2º ESO)
• Savez-vous planter des choux  pour travailler  les  parties du corps. (2º ESO)
• À la Volette  pour travailler  l'unité des animaux et  le  passé composé. (2º ESO)
• Le petit ver de terre  pour travailler  le  passé composé à  la forme  négative, dans  l'unité des animaux. (2º ESO)
• Un  canard a dit  a sa canne  Structure  très simple,pour travailler  le  p. composé et  les animaux.*
• Tourne,  tourne  petit moulin  pour travailler, d'abord l'impératif et après  le  passé composé. (2º ESO) ( et  ICI sans sous-titres)
• Do,do, l'enfant do, chanson  tres  simple avec le futur du  verbe dormir peut servir  pour  introduire  le  futur. ( 2º ESO)
• C'est demain Dimanche  pour travailler le  verbe  balayer,  et  le son  "ch"  et  "g"  (2º ESO)
• Jeanneton prend sa faucille Chanson au présent pour travailler l'amour, les  ordinaux,(2º ESO)
• Alouette, je te plumerai,  pour travailler  les parties  du corps  et le futur ( 2º ESO)
• Bateau Sur  l'Eau,  sans sous-titres,  facile (2º ESO)
• L'ordinateur , avec sous-titres (2ºESO) *
• Ainsi  font, font, font, les  petites marionnettes,  pour travailler  le futur ( 2º-3º ESO)
• Derrière Chez Moi  pour  travailler  les prépositions de  lieu dans  l'unité e  la campagne (2º-3º ESO)
• La Famille  Tortue,  pour travailler  le futur du  verbe voir et aller dans l'unité des animaux.(2º-3º ESO)
• J'ai  une tante  au Maroc (3º ESO)*
• Mon  Beau  Chateau  pour travailler  le  futur, les  possessifs. (3º ESO)
• Petit Papa,  aujourd'hui,  c'est ta fete.  pour  commencer  l'imparfait. (3º ESO)
• Dans sa maison un  grand cerf pour travailler  les animaux, laforêt et  l'imparfait (3º ESO)
• La fourmi m'a piqué  le  nez  pour travailler les animaux et la combinaison  p.composé et  imparfait. (3º ESO)
• Biquette.  Structure  repétitive. Pour travailler  les animaux, la  forêt, et le futur du  verbe sortir.(3º ESO)
• Mon  Âne.  Chanson  au  passé simple,  mais  simple en structure. On  travaille  les  parties du  corps  et  les  vêtements. (3º ESO)*
• Mamadou  avait  mal aux dents pour travailler  les  parties ducorps et  l'expression  "avoir  mal  au et  l'imparfait ( 3º ESO)
• Joli Tambour.  chanson  au  présent  ranconte  une  histoire  de  roiset  princesses.(3º  ESO)
• Une  araignée sur  le  plancher  pour travailler  les animauxet  l'imparfait ( 3º ESO)
• Chère  Elise  pour travailler  les expression  "avec quoi",  "il faut" (3º ESO)
• Le Bon Roi Dagoberg  pour travailler le conseil,avec des  impératifs et des  imparfaits (3º ESO)
• Pirouette, Cacahuette   pour  travailler  comment  raconter  une  histoire et le  passé composé. (4º ESO)*
• J'ai  perdu  le do  de  ma  clarinette . Chanson  avec  une  structure  repetitive, sert  à  introduire  une unité didactique sur  la  musique. Et  on  peut travailler la  2è conditionnelle. (4º ESO)
• La Mère Michèle  pour travailler le  passé composé et les  pronoms  personnels OD et OI
• Au  feu  les  pompiers,  chanson  très simple,  où  il y a  un accord de  OD. ( 4º ESO)
• Le Temps des Cerises  pourtravailler  l'amour et  le futur. ( 4º ESO)
• Arlequin  marie sa fille  pour travailler  le thème de  l'amour  et  l'imparfait (4º ESO)
• En  passant  près  d'un  petit bois  pour travailler  l'unité de  la  campagne, 
• Il  était un petit navire,  pour travailler  lesvoyages,  la  mer,  le  passé simple. (Bachillerato)
• Douce  Nuit, Sainte Nuit pour  travailler à  Noël (bachillerato)
• Noël  dans  nos campagnes  pour travailler  à Noël 

Pour travailler au Bachillerato

• L'école
• Le Blues de  l'Instituteur  de Grand  corps malade
• L'école de la vie de Grand Corps Malade  (il utilise l'école comme métaphore de la vie)
• L'école  nationale de Grand Corps Malade (l'enseignement des  quartiers défavorisés)
• l'écologie:  
• Il y  avait un Jardin  de  Georges  Moustaki
• L'imparfait:  
• Michèle  de Gerard Lenorman* (4º ESO)
• Nathalie de Gilbert Becaud * (4º ESO)
• Une  Belle Histoire de  Michel Fugain . combinaison  de  passé composé et imparfait. Unité  des  voyages. ( 4º ESO)
• Le futur:  
• Belles, belles,  belles  de  claude François* (4º ESO)
• Ne  me  quitte pas de Jacques Brel *
• 2º Conditionnelle
• Si  j'étais président de  Gerard Lenorman (on parle de personnages de fantasie), (4º ESO) *
• Le subjonctif:  Je te  promets de  Zaho* (4º ESO)
• La  négative
• Je  ne serai  jamais  de  Patrick Fiori
• Je  ne  regrette rien de Edith Piaf
• La  famille:  
• Elle  de  Melissa*
• Je  t'aime, maman de  Lorie
• Maman de Christophe Mae
• Les  taureaux:  La Corrida de  Francis  Cabrel
• Education  pour la  paix
• Le Soudard  de  Jean Claude  Darnal (soldat a là guerre)*
• Le Déserteur de Boris Vian 
• Adieu  de Patrick Bruel (les attentats terroristes)
• L'immigration: 
• L'Africain  de Francis Cabrel
• Je suis  d'ici de  d'ailleurs  de  Sherifa Luna
• De  l'égalité:  
• Des  Hommes  Pareils  de  Francis Cabrel
• Au  délà  des frontieres  de Lorie ( 2º Bachillerato)
• La  liberté
• Ma Liberté de  Georges  Moustaki
• La proteste
• La  Mauvaise  Réputation  de  Georges Brassens*
• De  l'homme: 
• Je suis un  homme  de  Zazie
• Je  ne serai  jamais  de  Patrick Fiori 
• Le Blues de  l'Instituteur  de Grand  Corps Malade
• L'école de  la Vie de  Grand Corps Malade
• 
  
• Différence de sexes:
• Les  filles  de  Garou.  Topiques  sur  les filles et  les  garçons (4º ESO) *
• Les  Filles Adorent  de  PZK. topiques sur  les filles et  les garçons ( 4º ESO)*

• L'homosexualité:  J'ai  rencontré  Marie
• Le handicap: Elle dort  de Francis Cabrel* (fille en  fauteuil roulant)
• La  vieillesse:  La  vieille  de  michel Sardou
• Le suicide:
• C'était  l'hiver  de  Isabel Boulay
• La mort
• Le portrait  de  Calogero
• L'amour
• Je t'aime  Encore  de Celine  Dion  (  ne...plus,   ne...que, malgré)
• Une  Belle Histoire de  Michel Fugain . Combinaison  de  passé composé et imparfait. Unité  des  voyages. ( 4º ESO)
• Que c'est triste Venise de charles  Aznavour
• Romeo  kiffe  Juliette de  Grand Corps Malade.  Histoire  d'amour entre  un musulman et  une  juive.
• La  météo
• Il fait  beau,  il fait bon  de  Claude  François
• La musique: 
• En  chantant  de  michel Sardou
• Jeux de  mots:
• Formidable de  Charles  Aznavour

Pour  en  savoir  plus  sur  comment travailler  les chanson  en cours de FLE.  

http://tenseignes-tu.com/pratiques-de-classe/video-brise-glace/

Pour voir d'autres chansons sous-titrés, cliquez en bas:

• Chansons pour les amoureux
• Chansons tristes d'amour
• Chansons sur le sexe et la sensualité
• Chansons avec le nom  d'une fille
• Chansons de la vie
• Chansons de la famille
• Chansons sur les chansons
• Chansons sur la danse
• Chansons sur la maltraitance
• Chansons sur la météo
• Chansons sur des endroits dans le monde
• Chansons de Disney

Époustouflant ce lien... on classe les chansons selon la grammaire, le thème...

Et ici, vous trouverez dix paroles de chansons pour mieux prononcer le français

                                            

Silvi G.